クノスペでは球・円・四角・三角…とカタチをテーマに制作活動をしています。
教室に通って1ヶ月くらいの年少さんの男の子。
体験参加のときに“三角”の活動をしました。
紙にマスキングテープを貼っていくと三角の模様がでてきます。
ここに三角あった、ここにも、ここにも！
とテープを貼りながら三角探し。
その後、教室と駐車場までの道のりで“三角”探しをしているそう。
排水溝の穴に三角のカタチがあるそうです。
知らなかった！
こうやって、教室でやったことが、
教室だけで終わらないことで“学び”に繋がっていきます。
“面白い”と思いながら夢中になってやったことは、
子どもたちの心の中にずっと残っています。
だから、教室を出た後でも、
教室で経験したことを自ら深めていくことができます。
そこには、学ぶということの本質があるような気がします。